Enquesta institut

Per accedir a l'enquesta de l'Institut podeu clicar al link i hi entrareu directament. Només cal que entreu on posa el nom de la nostra escola (Torre Barona) i seguiu les indicacions donades.
Enquesta

Poble Espanyol

El 9 de març els cursos de quart hem anat d'excursió al Poble Espanyol a veure diferents artesans. 
 Per veure algunes fotografies cliqueu aqui.
 Per veure'n més entreu amb el vostre usuari i contrasenya a la pàgina web www.escolatorrebarona.cat

Taller d'alimentació a quart

El 2 de març els cursos de quart hem fet un taller d'alimentació. Més fotos AQUÍ.

ELS ALUMNES DE CINQUÈ FAN D'ARQUEÒLEGS A LES MINES DE GAVÀ.

El jaciment arqueològic de les Mines de la Prehistòria de Gavà van ser descobertes l'any 1975 arran d'unes obres d'urbanització. Des d'aleshores, aquestes mines constitueixen un jaciment de molta importància a Europa ja que, la recuperació de nombrosos objectes va permetre als arqueòlegs esdevinar com  vivien al periode del Neolític.
En aquesta excursió, els nostres alumnes de cinquè van comprovar  tot allò que van estudiar a l'aula sobre la prehistòria i, per un dia, van fer d'arqueòlegs. Ha sigut una experiència molt interessant que segur no oblidaran.

Per veure algunes fotografies cliqueu aqui. 
Per veure'n més entreu amb el vostre usuari i contrasenya a la pàgina web www.escolatorrebarona.cat

Coeducació i igualtat d'oportunitats 

COM SE SUPOSA QUE HAIG DE SER?

Els  mitjans de comunicació (televisió, ràdio, premsa, Internet...) tenen una gran influència sobre els infants, creant prejudicis, equívocs sobre els diferents aspectes de la vida i en concret sobre els estereotips femenins i masculins. A través de la utilització d'imatges i la realització d'uns murals, fem visibles aquestes creences que ens limiten i suposen una forta càrrega per tots i per totes. Acabem el taller recollint imatges igualitàries d'home i de dona, marcant així la pauta d'un nou model que podem construir entre tots i totes.

Objectius:

• Reflexionar sobre els rols i els estereotips de gènere que ens envolten.
• Reconèixer que amb les desigualtats i els estereotips de gènere tots i totes en sortim perdent.
• Qüestionar els rols de gènere i proposar alternatives més igualitàries, oferint un espectre més ampli dels models masculins i femenins.
• Fomentar el respecte, la cooperació, l'empatia i el valor de la igualtat entre nens i nenes. 

 

Per veure més fotos cliqueu aquí.